Los niños y los celulares

La escena se repite en muchos hogares: un niño que todavía no sabe leer busca rápidamente, en el celular o la tableta de su mama, el logo de su juego favorito, o de youtube para reproducir su contenido favorito.

Las nuevas tecnologías han invadido numerosos espacios de la vida familiar. Los aparatos electrónicos colonizaron las salas, comedores y cocinas, pero ¿Qué pasa cuando los niños quieren usarlos? ¿Cuál es la edad adecuada para eso?

La mayoría de los padres deciden entregar dispositivos electrónicos a sus hijos entre los cinco y los ocho años. Suelen hacerlo con la finalidad de mantenerlos conectados y velar por su seguridad.

Un informe de la Universidad Central de Venezuela (UCV) reveló que uno de cada tres niños menores de ocho años en Venezuela es usuario permanente de internet, según el mismo estudio el 40% de los bebes entre dos y cuatro años tienen contacto esporádico con dispositivos móviles y el 72% de los niños de ocho años hacen uso frecuente de celulares y tabletas.

Es conveniente que los niños tengan celular una vez tengan autonomía y que entiendan más o menos su funcionamiento. Quizás a los seis o siete años, bajo la supervisión de los papas, hay que tener en cuenta que si es para comunicación, los niños deben tener un celular que permita contactar rápidamente a los padres. Si ya hablamos de otro tipo de dispositivos como tabletas deben tener características de herramientas y contenidos que le ayude a su desarrollo intelectual.

Sin embargo, la exposición a este tipo de tecnologías por parte de los niños también puede ser perjudicial, como lo es el acceso a contenido inadecuado o la intervención de terceros incrementan los factores de peligro en plataformas digitales.

Ciberacoso, pornografía infantil, intimidación, sexting, entre otros son algunos de los riesgos a lo que está expuesto un menor de edad que usa dispositivos móviles sin la supervisión de un adulto responsable.

Algunas recomendaciones para el uso responsable de dispositivos electrónicos por parte de menores de edad es ubicar estos aparatos en zonas comunes de la casa, también se pueden establecer normas sobre el uso de internet, redes sociales y celulares según la edad de cada niño.

También es importante promover las actividades artísticas en el hogar y la comunicación activamente sobre las consecuencias de publicar o reenviar contenido inapropiado a través de plataformas digitales, así como la activación de controles parentales que ayuden a bloquear contenido que pueda ser perjudicial. Hasta la próxima….  romanjoseg1@gmail.com  @consultfinper1

José G. Román

Creador – Fundador de El Consultorio de las Finanzas Personales

         

Como Administrar el Hogar

La escena de este mundo está cambiando. Si efectivamente, las cosas están cambiando y en particular la vida familiar. Lo que se consideraba normal o tradicional hace cuarenta o cincuenta años no suele ser aceptable hoy: debido a ello, la administración del hogar puede suponer un gran desafío.  

En la actualidad mucha gente ya no se contenta con llevar una vida sencilla, centrada en la familia. El mundo comercial produce cada vez más artículos y se vale del señuelo de la publicidad para seducir al público, por lo que millones de padres y madres tienen que invertir muchas horas trabajando para adquirir esos productos. Otros millones de personas se enfrentan a una lucha diaria solo para poner un poco de alimento en la mesa tienen que trabajar mucho más tiempo que en el pasado, a veces en dos trabajos distintos, a fin de cubrir los gastos básicos. Algunos serian felices con tan solo tener un trabajo, pues el desempleo es un problema generalizado.

En efecto, la vida no es siempre fácil para la familia moderna y si bien es cierto que la familia también necesita más que solo alimento y ropa también precisa de un lugar donde vivir, los hijos requieren educación y también hay que hacer frente a las facturas médicas y otros gastos.

En lo antes escrito tenemos que tomar en cuenta lo que es “la previsión” y esto implica hacer un presupuesto y planificar por adelantado el uso más sensato de los recursos disponibles ya que de este modo la familia puede controlar los gastos, apartando dinero para sufragar las necesidades básicas y no vivir por encima de sus posibilidades.

La administración del dinero supone resistir la tentación de solicitar préstamos a intereses elevados para efectuar compras innecesarias, en otros puede significar ejercer un estricto control de las tarjetas de crédito, también puede significar resistir el impulso adquisitivo, es decir, comprar productos sin pensarlo y sin sopesar ni las necesidades ni las consecuencias. Por otra parte un buen presupuesto pone de relieve el perjuicio que supone para la economía familiar gastar dinero egoístamente en los juegos de azar, licor, etc.

Compartir la carga

Un modo de compartir es colaborando todos de alguna manera en los quehaceres domésticos, a los hijos se le debe enseñar a no dejar las cosas desordenadas después de usarlas, sea que se trate de los juguetes o de la ropa. Es posible que tome tiempo y esfuerzo ordenar la cama todas las mañanas pero es una gran ayuda para la familia, se entiende que en ocasiones es inevitable cierta desorganización temporal, pero todos pueden colaborar a fin de mantener el hogar razonablemente ordenado, y también dejar todo arreglado y limpio después de las comidas. La pereza, la autocompasión y hacer las cosas de mala gana tienen un efecto negativo en todos.

Por otra parte, un espíritu alegre y dispuesto promueve la felicidad familiar, y también la consideración y el amor evitan que se produzca una situación que se ha convertido en un grave problema en muchos hogares.

Siempre he dicho que a la esposa le ayuda y le motiva que su esposo agradezca su trabajo arduo y que la tenga en alta estima y también es muy agradable que la esposa elogie a su esposo por su trabajo fuera y dentro del hogar, los hijos también progresan cuando los padres los alaban por su trabajo en casa o en la escuela. Un poco de agradecimiento puede lograr mucho ¿Cuánto cuesta decir gracias? Muy poco, pero el efecto en el ánimo de la familia puede ser grande.

Ya para finalizar quiero decirles y recordarles siempre dos cosas que de alguna manera afectan positivamente en nuestro hogar:

“Esposos… Esposas… o suben sus ingresos al nivel de sus deseos… o bajan sus deseos al nivel de sus ingresos.. eso se llama disciplina financiera dentro de un hogar” 

“Si en verdad estamos interesados en tener una buena administración en nuestro hogar la mejor manera de enseñar y de lograrlo es predicando con el ejemplo”

Hasta la próxima…..  romanjoseg1@gmail.com  @consultfinper1

José G. Román

Creador – Fundador de El Consultorio de las Finanzas Personales

Curso Básico de Educación Financiera para Niños (Primaria)

Comprometidos con la importancia de la educación financiera para la vida en nuestros hijos y alumnos, desde El Consultorio de las Finanzas Personales hemos creado y diseñado especialmente de manera didáctica y divertida para que los niños por medio del juego y aplicaciones de la vida cotidiana, adquieran los conocimientos básicos de la educación financiera de una manera teórica, práctica y visual; reforzando conjuntamente los conocimientos que enseñan a nuestros pequeños, a consumir con responsabilidad, a valorar la importancia del ahorro así como también el uso ético del dinero, mientras que se promueven los valores de solidaridad, perseverancia, compromiso y responsabilidad. Para garantizar el aprendizaje, en todos los niveles se hace entrega a cada menor de una Alcancía y el respectivo Certificado de Aprobación. Dice un viejo refrán “Educa financieramente al niño y no tendrás que mantener al hombre”.

Dirigido a: Niños de preescolar hasta 6to de primaria.

Objetivo: Sembrar en los niños la idea de que las cosas no son gratis y que lo que tienen en sus casas y en la escuela cuesta dinero el cual se gana con trabajo y esfuerzo, así como también facilitar el desarrollo financiero formando en ellos competencias conceptuales y actitudinales que les permita abordar el mundo económico de una manera responsable.

Temario 1

·         Conociendo el dinero

·         ¿Para qué nos sirve el dinero?

·         Ahorro, Gasto, Inversión, Donación

·         Cómo funcionan los Bancos

      

      Duración: 1 Hora

      Nivel: Preescolar

Temario 2

·         La historia del dinero

·         ¿Qué es el dinero?

·         ¿Cómo se obtiene el dinero?

·         Cómo se puede gastar el dinero de manera inteligente

·         Mantener seguro tu dinero

     

      Duración: 1.5  horas

      Nivel: 1ro – 2do de primaria

Temario 3

·         Cómo visualizar nuestras metas

·         Los valores que realmente valen

·         A dónde va el dinero

·         La alcancía inteligente

      Duración: 1.5 horas

 Nivel: 3ro – 4to de primaria

Temario 4

·         Ahorrar, Gastar, Invertir, Donar

·         Planeando en sus metas y cómo llegar a ellas

·         ¿Qué es un presupuesto personal?

·         Gratificación y gasto inteligentemente

      

      Duración: 2 horas

      Nivel: 5to – 6to de primaria

Información     Formato: Presencial

General            Técnica didáctica: Aprendizaje Colaborativo

Autor:               Lic. José G. Román    romanjoseg1@gmail.com

Enseñar a pensar

En una oportunidad me encontraba en una sala de espera, tomé una revista y pude leer un artículo donde se afirmaba que casi el 70% de la población mundial no sabe pensar.

Esto me llevó a reflexionar sobre la importancia que tenemos nosotros los padres de fomentar en los hijos un pensamiento más libre y más creativo. Al igual que la escuela es importante en la educación de nuestros hijos, también lo es el papel de las madres, de los padres, de los abuelos y representantes

Los niños son únicos: Según mi punto de vista actualmente existe un error en la educación escolar, y es que se tiende a “construir” niños iguales, con una misma mentalidad y un mismo aprendizaje. Al final tenemos mentes “en serie” y niños que piensan de la misma manera.

Es fundamental promover y motivar a todos los niños la percepción de que ellos son únicos, especiales e importantes. Capaces de ofrecer muchas cosas, así que no importa si llegan a casa con ese suspenso en ciencia o en matemáticas.

En ellos existe sin duda un potencial que deben aprender a explorar desde muy pequeño, y para eso, como padres, debemos darle confianza y apoyo desde muy pequeños. Si ante cada palabra, idea o razonamiento ellos se sienten apoyados y valorados, se sentirán seguros para seguir avanzando.

Para adiestrar a los niños a razonar: Es fundamental que (los niños) entiendan lo antes posible cómo funciona el mundo de las emociones. Desarrollar la empatía, por ejemplo es una clave esencial en su desarrollo como “persona social”.

Siempre he creído que la educación de los niños no comienza cuando inicia su vida escolar sino desde el mismo momento en que vienen al mundo.

Cuando un niño siente atención y cariño, caricias, se siente amado desde que nace, guarda en su cerebro un aprendizaje emocional y social que es básico para el día futuro.

Estimula su creatividad: Impide que a medida que crezcan “pierdan ese niño interior“. 

Para ello es interesante que fomentes siempre su curiosidad aportándole retos, estímulos, proyectos que iniciar, temas que investigar y en los cuales, aprender a la vez que divertirse.

Un niño creativo es un adulto más libre el día de mañana. Desarrolla sus capacidades imaginativas, su hambre por aprender, y esa curiosidad que jamás deben perder por todo lo que les rodea.

Sí al sentido crítico: No te obsesiones en conseguir que tus niños sean como “tú quieras que sean”. Cada uno de ellos, al igual que nosotros mismos, disponen de una personalidad propia que hay que respetar en todo momento.

Permite que tenga sus ideas y sus opiniones, y que sepa argumentarlas. Y aún más, no dejes que el niño se quede solo con una visión de las cosas. Si en el colegio están estudiando un tema en concreto, anímalo a que sea crítico, a que busque otras opiniones, otros enfoques.

Desarrolla el que tenga “voz y voto”, el que tenga opiniones propias sobre todo y que su forma de pensar sea crítica y flexible, no una mente “normalizada” que se deja llevar antes que defenderse.

Para aprender a pensar

.- Es importante que el niño indague por sí solo e intente, por todos los medios, descubrir la explicación de todo fenómeno que estudia: la curiosidad y lo que llamamos la Atención Pura, la mente de principiante.

.- Valorar la importancia del contacto con la naturaleza y con el mundo social de una manera espontánea en el transcurso de los primeros años especialmente, pero en la vida del educando en general: esto le permite construir las formas, los colores, el movimiento y la profundidad que dan esencia a los conceptos y las ideas.

.- Valorar la motivación como el motor de todo aprendizaje. Sin ella, todos los procesos subsiguientes se ven deteriorados. Si no existe este “combustible mental” para los educandos, es imposible generar aprendizaje significativo.

.- Diversificar la manera en que enseñamos. No sólo el método (que debe ser adecuado a cada grupo) sino también quién imparte la enseñanza: un estudio reciente hecho por investigadores argentinos reporta que los alumnos aprenden mejor los contenidos enseñados por otros alumnos. Sin desacreditar a los maestros, parece que la “proximidad afectiva” y la igualdad de roles escolares facilita el aprendizaje.

Si en verdad estas interesado(a) en enseñar a tus hijos… Siempre he dicho que la mejor forma de enseñar es predicando con el ejemplo. Hasta la próxima…  romanjoseg1@gmail.com  @consultfinper1

José G. Román  

Creador - Fundador de El Consultorio de las Finanzas Personales